Studiu Individual. Lucrare Grafică Nr.5. Elemente de construcții din lemn.

1. Reprezentarea Planului Șarpantă a acoperișului la Scara 1:200.
2. Reprezentarea Secțiunei Transversale a Șarpantei.
3. Nodurile îmbinărilor elementelor din lemn și reprezentarea în detalieri la Scara 1:20 (minim 2 noduri).
 Pentru realizarea și prezentarea lucrării grafice faceți click pe grupa dvs. CECE-19.09.1
                                                                                                                       CECE-19.09.2

 


Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Tema 2.Succesiunea de reprezentare a fațadei principale a casei de locuit. Cotele de nivel.

Изображение
Reprezentarea Fațadei principale la Scara 1:100 Succesiunea reprezentării fațadei: 1. Reprezentarea începe cu linia cea mai inferioară a cotei solului (se trasează linia cotei solului). 2. Se trasează axele  transversale (1,2,3, n...), cu dimensiunile respective dintre axe. 3. Se desenează pereții exteriori față de axe, zidurile se reprezintă conform grosimilor stabilite în plan. 4. Se calculează înălțimea clădirii, începând de la cota inferioară până la cea superioară. 5. Se trasează linia cotei solului și a cotei superioare a casei. 6. Se traseză linia pereului, a scărilor de la intrarea principală și a soclului. 7. Se fixează înălțimea etajelor conform cotelor de nivel. 8. Se trasează linia coamei de acoperiș, parapetului, a coșurilor de fum și canalelor de ventilare conform cotelor de nivel. 9. Se desenează acoperișul, parapetul, coșurile de fum și canalele de ventilare conform cotelor de nivel. 10. Se reprezintă pe fațadă poziția ușilor și a ferestrelor c...
Далее...

Tema 16. Umbrele proprii și căzătoare. Metodele de construire a umbrelor.

Изображение
1. Construirea umbrelor căzătoare de la corpuri geometrice. 2. Construirea umbrelor proprii și căzătoare a corpurilor geometrice. 3. Construirea umbrelor în proiecții.   Pentru a studia această temă faceți click pe grupa dvs.           CECE-19.09.1                                                                                                     CECE-19.09.2 https://www.youtube.com/watch?v=0OtpPnXkSEw    
Далее...